【招标公告】阿坝州教育发展中心关于2025年秋季高中期末考试网络阅卷及大数据分析服务项目采购比选公告

阿坝州教育发展中心
关于2025年秋季高中期末考试网络阅卷及
大数据分析服务项目采购比选公告
为规范开展2025年秋季高中期末考试网络阅卷及大数据分析制等工作，严格落实考试安全保密管理要求，保障网络阅卷及大数据分析标准化水平，遵循“公开、公平、公正”原则，诚邀符合采购资质的供应商报名参加。
一、服务内容及要求
（一）服务内容
（1）考生与评卷员报名信息服务。
（2）整理考生信息并打印准考证号条形码。
（3）考生答题卡扫描和网上阅卷技术服务。
（4）学生成绩的效验、统计分析、发布和查询服务。
（5）大数据分析及应用服务。
（6）提供相关业务和技术培训服务。
（7）提供服务所需的信息平台、云服务器等软件系统和硬件设备。
（8）提供信息平台的运维服务，保证系统的稳定、数据的准确、安全和保密。
（9）数量
编号
年级
科目数
考生人数
每生考试科目
小计（人次）
1
高中一年级
9
4848
9
43632
2
高中二年级
9
4524
6
27144
3
高中三年级
9
4402
6
26412
总计：
97188
（二）技术要求
板块
名称
序号
技术参数与性能指标
（1）
总体
要求
1
1.系统满足建立州、县（市）、校三级应用，针对州领导、州教研员、县（市）领导、县（市）教研员、校领导、年级领导、班主任、任课教师、学生等角色，各角色按照需求配置相应的功能权限。
2
2.系统满足中高考模拟，期中、期末等考试的网上阅卷、教育质量监测与评价、精准化教学等应用需求。
3
3.系统要求支持实现微信绑定方式登录。
4
4.系统至少支持密码规则、邮箱规则、短信规则配置，支持用户进行密码找回、账号申诉、密码修改等操作。系统支持对菜单进行配置管理，对菜单的呈现、顺序、命名等进行调整。
5
5.能够在州、县（市）、校、班管理员首页以图表的方式展示平台内用户关注的数据信息，上级单位发布的重要通知、通告等，支持管理员及时发现问题并及时处理。
6
6.系统支持根据用户工作职责分类建立不同的工作组，系统支持对个人和工作组进行权限策略配置和管理，保障角色权限管理以提升系统安全性。
7
7.系统支持同级单位设置多个管理员，并分配不同权限，做到用户分工明确，各司其职。支持设置管理者、年级组长、学科组长、备课组长、班主任、任课教师的角色和权限范围。支持教师任课课表的查看、导入、导出、删除等，并且支持批量操作。支持一个班级，设置多个副班主任以及同一科目设置多个任课教师。
8
8.系统支持一个用户在多个组织、单位拥有多个角色，通过角色切换即可完成权限与功能的转变。
9
9.系统支持为了减少工作失误，对项目实施过程异常情况、异常信息要突出显示，支持工作人员重点检查。
10
10.系统支持新高考选科走班模式下教育质量监测与评价、学情分析等教学需求。支持对学生选科模式管理，选科模式可以自定义设置必考科目、选考科目以及选考方式。支持设置组合类统计规则。支持对各种选科组合模式的启动和停用。
11
11. 系统要求能够提供标准数据接口，支持与第三方信息平台轻松实现无缝对接，达到数据互融互通、信息共享的目的。
12
12.系统必须满足可以本地化部署，也可以实现云端部署的要求。
(提供承诺函，格式自拟)
13
13.系统扫描识别必须兼容和对接所现有的高速扫描仪设备。
(提供承诺函，格式自拟)
（2）
大数
据驾
驶舱
功能
要求
14
1.用户活跃度：可查看权限范围内学生、教师登录人数和次数，查看总体活跃度趋势；查看各县（市）、学校的学生和教师登录比例和登录人数，并图表显示。
15
2.教学质量：查看本区域内各年级组织考试次数及总数，下级单位参加的考试次数；分析查看所有考试大数据汇总的知识点掌握情况、薄弱知识点等，并图表显示。
16
3.教学资源：查看单位学生考试所产生的错题数、教师和学生的题目收藏量等，并图表显示。
17
4.用户行为：查看分析学生和教师使用系统学习和教学情况，从不同的角度统计学生和教师的使用数据，并图表显示。
18
5. 教学质量概览：按年级、考试项目筛选呈现平均分、得分率、排名、最高分、上线率情况，且以地图区域及颜色变化显示各区县；以曲线图显示该年级多次项目得分率变化情况；以四象限坐标图分析区域教育质量发展的高低和均衡情况，以雷达图呈现学科发展的均衡情况。
（3）
答题
卡制
作功
能要
求
19
1. 系统支持在线制作答题卡，可创建网阅卡和手阅卡，可选择不同纸张幅度，可生成黑白和套红卡。
20
2. 根据答题卡的组成元素分别设计成不同的元件，建立答题卡设计元件库，方便在设计答题卡时，积木式组装、编辑元件即可简便、快速设计出答题卡。
21
3. 系统支持批量添加填空题、主观题答题区域。填空题支持自定义设置每题填空的个数，每行显示填空的个数；主观题支持自定义设置每题生成答题横线的数量，并且支持主观题设计可以直接插入数字编号。
22
4. 客观题创建可添加单选、多选、判断等不同的题型，择题号排列可以设置横排、竖排等多种方式；可设置起止题号、选项个数、字符类型等；支持快速方便的对客观题进行删除、修改、移动等操作，支持设置涂点的大小、间隔和坐标等参数对客观题进行严格的矫正。
23
5.系统支持复制以往题型和试题相近的答题卡进行编辑快速制作新的答题卡，系统支持对答题卡进行加密，必须进行验证后方可查看和编辑答题卡。
24
6.系统支持各级管理员预置模板答题卡，同级或下级单位的用户进行共享，可以从模板库中复制答题卡，快速创建的新的答题卡。
25
7. 支持添加短横线、长横线、图片、公式、拼音，也可以添加田字格书写框，满足拼音拼写题或看拼音写词语等题型的编辑。
26
8.支持主观题题型中添加书写框，可自定义设置添加个数，满足有字数限制的归纳概括等题型的编辑。
27
9.支持对文字进行下划线、波浪线、着重符号等标注。
28
10.作文类型题创建可自由设置题号、分值、每行字数、行高、总的字数、字数提示、最低字数线等功能。
（4）
考务
管理
功能
要求
29
1.支持州级平台设置各县（市）、学校单位代码，支持县（市）设置下属学校的单位代码，便于排考工作，支持批量导入、编译单位代码。
30
2.支持发布、撤销考试项目，设置考生报送时间、考试时间、考试科目等参数，并自动发布项目信息给参考的学校。
31
3.支持设定考试学段，考试类型，方便对所有考试项目的分类管理、分类查询、分类数据处理等。支持对报送信息进行自定义设置，如准考证号、姓名、性别、座位号等。
32
4.系统支持考试项目发布后，各级单位可以进行在线报名参加考试，系统可以指定县（市）教育部门或者学校为报考单位和指定报名截止时间，各级单位可根据系统数据模板建立参考学生信息表一键导入系统报名，系统对导入的学生信息进行自动效验，对错误的信息给予明确的提示信息。支持州级、县（市）、学校端查询、维护考生的基本信息和学科信息，并支持一键导出考生信息。支持按州、县（市）、按学校查看、学科查询考生报名人数情况，支持对已报、未报学校进行查询和统计，并支持一键导出。
33
5.系统支持按照指定准考证号规则统一生成考生准考证号，系统也满足在同一考试项目中存在多种的准考证号规则，即不同的学校或者县（市）采用不同的准考证号生成规则。
34
6.系统支持按设定的准考证号规则自动排考，生成考场号和座位号，同时满足直接导入已排考的考生信息。
35
7.准考证号规则可以自定义设置县（市）、学校代码，也可以自定义维护准考证号的组成内容和位数，并且能够调整各部分内容的顺序。
36
8.可以设置排考截止时间，自动向各参考单位发布通知，按时完成参考学生信息的上传和准考证号的生成。支持新高考模式下，管理及维护选科模式和选科组合，并且能够按选科组合的方式导入考生信息。
37
9.支持准考证号规则可复制，当前考试项目可以选择历次考试的准考证号规则应用到本次考试，快速设置，并且可进项再次编辑。
38
10.支持自动生成准考证号可以按指定规则随机生成，也可以按历次成绩的名次和设定的考场人数自动生成。
39
11.系统支持学生班级发生变化，系统可以根据学校、年级、姓名等信息进行自动匹配关联，减少人工干预和操作。
40
12.系统支持在阅卷项目实施的各个环节可以快速、方便的更正考生姓名、准考证号、学校、年级、班级等基础信息。
41
13.支持考生信息和排考结果的锁定与解锁，锁定后考生信息和排考结果将不可修改，解锁后可再次修改。
42
14.支持考生信息以及排考结果的导出，支持在线打印考生准考证号条形码。
43
15.考务管理员查看各级单位的阅卷项目的状态，包括报名排考、试卷扫描、主观题阅卷、成绩统计、成绩发布、各个项目参考年级、报名人数、阅卷教师人数、考试时间等状况。
（5）
扫描
系统
识别
系统
44
1.系统对扫描设备对接要求方便快捷，并对扫描参数具有记忆功能，不用每次重复配置扫描参数。
45
2.扫描状态正常、异常、未扫描分别用不同的颜色标识，并且可以在扫描客户端窗口实时显示和查看扫描图片和客观题识别效果。系统扫描客户端可以根据网络情况调整扫描试卷质量。
46
3.试卷扫描时，任意一张答题卡可以不定向，不定面的放入纸仓，系统自动识别答题卡方向。
47
4.试卷扫描时由于印刷质量造成不能正常扫描，影响图片扫描质量和客观题识别的情况时，可创建新的格式文件，新创建的格式自动获取原格式文件定位点、违纪标记、缺考标记、准考证号信息、主客题目属性等。系统进行试卷裁切时，自动调用自身扫描时采用的格式文件进行裁切，无需人工干预。
48
5.扫描模式支持考场模式和非考场模式，在考场模式下正常扫完每个考场，系统自动提交扫描数据并保存，出现异常系统自动停止扫描，方便发现和及时纠正扫描中出现的问题。
49
6.各扫描点可以查询扫描进度和查看扫描的图片，方便各扫描点自行检查并调整存在的问题。
50
7.扫描中心可以查看各扫描点的扫描情况和扫描质量，方便监管和调控扫描工作。
51
8.识别系统支持考号和姓名手写识别，并且支持对条形码、填涂、手写考号和姓名进行同时识别，通过智能算法择优匹配。
52
9.系统支持在扫描识别结束后，针对调整后的扫描模板进行重新识别。
53
10.系统支持扫描账号和权限集中管理，各考试项目独立使用。可以设置扫描账号能够扫描的学生数据范围，也可以指定某个考试项目专用扫描账号，提高项目保密性。
（6）
阅卷
系统
功能
要求
54
1.支持根据不同的考试阅卷应用要求，可以自定义多层次、不同职责的管理操作权限；支持评卷教师、评卷小组长、评卷组长、科目组长、评卷专家与系统管理员的角色定义与权限管理；
55
2.系统满足PC端、APP端（Android和IOS）、手机浏览器等几种方式阅卷，并支持开启和关闭移动端阅卷，移动端阅卷满足双指缩放图像大小。
56
3.系统支持物理裁切和逻辑裁切两种图片裁切方式，并且可以在同一科目下，设置不同的题目指定不同的裁切方式。系统自身具备阅卷网络环境和压力测试的功能。
57
4.系统支持第三方成绩导入，进行合成数据分析统计。
58
5.系统支持在线制作答题卡和系统自带word插件制卡工具两种方式制作答题卡，支持100%使用文字编辑软件（如MS-Word）完成答题卡的设计。
59
6.支持客观题快速设置标准答案、分值，并导出答案检查和复核。支持设置主观题的知识点和能力点。
60
7.系统支持注册账号、手机号、根据科目、题目等属性生成的临时账号阅卷、方便组织实施阅卷项目。
61
8.系统支持可根据具体的阅卷应用场景调整和设置每个阅卷终端每次领取的阅卷任务数量，即阅卷教师每次领取缓存任务数量。
62
9.系统支持阅卷教师一键打分功能，只需点击相应的分值即可完成选分、标分、提交三个评卷操作。
63
10.系统支持阅卷管理人员查看答题卡全卷，并根据考试性质可设置是否屏蔽考生个人信息。
64
11.支持批量阅卷，并且可以根据电脑屏幕大小自适应同时显示多份试卷进行批量阅卷，提高阅卷效率，支持管理端设置是否开启批量阅卷功能。
65
12.支持设置任一账号为项目组长、科目组长、小组长、评卷员等角色，不用重新登录账号，只需切换身份即可完成角色转换。
66
13.支持对任意科目、任意题目进行单评、双评或多评设置，并具有评卷仲裁检查功能。
67
14.支持按照大题、小题、得分点三种方式设置题目参数。
68
15.支持常见选做题方式（固定、非固定等），支持相关的涂点、8字码识别，支持选做题存在小题时，按照小题打分。
69
16.支持鼠标、数字键盘、打分板等多种分数输入模式，系统支持质检员打回质量不合格试卷进行重新评阅。
70
17.支持总分、步骤分两种评卷模式和加分、减分计分模式，并且可以在阅卷过程中任意切换评卷和计分模式。支持记忆每份试卷的评卷、评分模式（打总分、步骤分加分、步骤分扣分），回评和质检试卷时默认使用评卷时相应的模式。
71
18.支持对答卷内容的批注、放大、缩小、旋转、多图拼接交换位置等功能，支持标注试卷为典型卷、优秀卷、异常卷、雷同卷等功能。
72
19.支持回评功能，回评时不限制回评数量，按照密号、时间、分数等条件进行查询。
73
20.系统支持任意启用和关闭科目评卷任务和题目评卷任务。系统支持回收阅卷教师任务，重新发放任务重评，不影响其他阅卷任务。
74
21.系统支持通过姓名或手机号的方式快速为阅卷教师添加阅卷任务，也可以以导入任务表的方式批量添加阅卷任务。
75
22.系统必须具有灵活、强大的阅卷任务分配机制。阅卷任务随机打乱后，可以组织全州统一阅卷，也可以分县（市）、分学校和自定义阅卷点组织阅卷，系统根据各县（市）、学校、阅卷点的学生参考数量自动分发相应的阅卷任务，或者人工分发，或者平均分发阅卷任务。系统支持按学校分配和评阅本校的学生试卷。
76
23.系统支持任意调整阅卷教师任务，可以将任一老师剩余的阅卷任务分解给其他老师帮阅，也可以从其他老师剩余的阅卷任务中抽取部分分配给某任一老师帮阅。
77
24.支持阅卷任务分配机制复用。可以将某题的分配机制复用到其他题目；也可以从其他项目将分配机制复用到当前项目的某个科目或题目。
78
25.阅卷监控用户角色层级化。按照县（市）、学校、阅卷点组织阅卷后，系统除了州级管理员和学科组长分别可以监控全州和学科任务完成情况外，各县（市）或学校或阅卷点也有相应的系统管理员和学科组长可以进行自身任务监管。
79
26.支持对阅卷的总体进度、各题进度、个人进度及评卷误差的实时监控。支持对评卷教师的评卷质量管理，包括对各题评阅的分值分布、评分均值、评卷量、无效评卷次数等。
80
27.系统支持科目组长对阅卷质量进行抽检，可以打回质量不合格试卷进行重新评阅。支持评卷组长和科目组长查看阅卷教师的在线情况，方便对阅卷项目的管理和阅卷进度的管控。
81
28.试卷能以图像的方式保存在计算机系统中，并与阅卷过程中的标记及得分进行合成，还原阅卷痕迹，便于教师和学生查看、分析、解决教学中存在的问题。
82
29.系统支持自动汇总缺考有分、零分、满分、主客观题得分率失衡等情况，人工可以进行抽检或者复检。
（7）学情
分析
功能
要求
83
1.基本要求
①根据各级单位的权限范围，能实现上级对下级的全覆盖监管。
84
②用户活跃度：系统能统计和呈现州、县（市）、学校、教师、学生各级用户登陆系统、操作使用系统的情况。
85
③支持设置统计分析规则，规则可保存，可调用历次考试设置的规则，减少重复工作，提高工作效率：可以设置缺考、零分是否参与统计，分数是否小数点进位，是否按照物理类/历史类统计，按照原始分、赋分统计，按照行政班、教学班统计；学业等级可以按照分数比例、人数比例、人数进行统计；可以设置优秀、良好、合格、待合格的比例；达标分析可以按照分数、人数比例、人数进行统计和总分临界分设置；可以进行学科折算设置；可以设置优困生；单科上线可以按照单科名次、标准差、有效分、有效系数、选科人数比例等多种方式进行统计；分段统计时可以按照向上包含、区间段内、向下包含的方式分段并进行统计；学生的分数成绩，可以按“分数区间段”或“得分率40%以下E等级，40%及以上按ABCD平均分配”等方式转化成等级；可以设置高频错题、共性错题、薄弱知识点的划分标准，以及不同题型的错题划分标准。
86
④系统支持按县（市）、学校、班级、姓名、考号、科目等信息进行筛选并标注不参加统计分析的考生，并且系统可以设置是否导出标记不参与统计分得考生成绩。
87
⑤成绩发布：系统支持设置是否发布成绩，设定可以查看成绩的管理权限等级和角色；可以设置是否发布学生成绩排名；可以设置成绩发布以分数或者等级方式呈现；可以设置老师和学生是否可以查看原卷，并且可以设置试卷是否显示阅卷痕迹。
88
⑥系统支持所有学情分析图表在查询页面单独导出。
89
⑦系统支持AI解读学情报告或者学情报表，解读报告内容需说明在教学中存在的问题以及改进意见等。
90
2.州级报告
①学科概览
分析全州和县（市）、学校、班级参考人数、最高分、最低分、平均分、中位数、标准差和县（市）名次等。支持统计考试满分人数和名单，支持中高考模拟投档分析等。
91
②学科对比
分析考试科目的满分、实考人数、满分、满分率、最高分、最低分、平均分、标准差、难度和区分度，且能形成全州和县（市）的对比情况，平均分和难度形成图形方式呈现。
92
③学业等级分析分析州、县（市）优秀、良好、及格、低分的人数和占比情况，且能以图形呈现。可以设置学业等级的划分规则，系统实时计算等级的人数及占比进行对比，并且可以一键恢复系统默认划分规则。
93
④达标分析（上线分析）
可按照总分设置达标分数、达标人数、达标比例三种方式统计达标的情况，达标主要呈现每个达标等级的人数和比例，临界的人数和比例，可以自定义设置各档位及其临界浮动分，查看临界人数。可按照各学科分设置达标或者上线规则进行统计分析，分别展示按名次、按标准差、按有效系数的方式计算的学生上线分及各档位上线人数和上线率，支持图表方式呈现。支持查看各档位学科上线临界生的学生人数及详细的学生名单。
94
⑤名次情况
每个县（市）按照设定查看占全州(前后20名、50名、100名)的人数和比例情况，以及各学校的占比情况和名单。
95
⑥分段情况
系统支持设定分数段的步长，统计查询每个学校分段的情况以及相应的学生详细名单，并支持分段分布以图表方式呈现。查询每个学校分段的情况以及相应的学生详细名单，并支持分段分布以图表方式呈现。
96
⑦单科双上线分析
按照全州、县（市）分析单科达标和单科全科达标的情况以及学生详细名单，支持分段分布以图表方式呈现。
97
⑧高频错题
查看全州高频错题
98
⑨作为每级管理者，能够查看下级单位所有报告，如州管理者能查看州级报告、县（市）报告、对比报告、学校报告、学生个人报告等。针对每次考试，形成完整全科、单科学情分析报告，并支持在线导出相应的报表。
99
3.对比分析报告
①概况
全州平均分、最高分、最低分、中位数、标准差、超均率等
100
②学情对比
查看各学校实际参考人分数、平均分、最高分、最低分、满分人数、满分率、优秀率、良好率、及格率、低分率和学校排名情况，且能以图形呈现平均分对比。
101
③达标情况
可按照总分设置达标分数、达标人数、达标比例三种方式统计达标的情况，达标主要呈现每个达标等级的人数和比例，临界的人数和比例，可以自定义设置各档位及其临界浮动分，查看临界人数。
可按照各学科分设置达标或者上线规则进行统计分析，分别展示按名次、按标准差、按有效系数的方式计算的学生上线分及各档位上线人数和上线率，支持图表方式呈现。支持查看各档位学科上线临界生的学生人数及详细的学生名单。
102
④学业等级分析
分析各学校优秀、良好、及格、低分的人数和占比情况，且能以图形呈现。
可以设置学业等级的划分规则，系统实时计算等级的人数及占比进行对比，并且可以一键恢复系统默认划分规则。
103
⑤名次情况
根据设定自定义分析各学校（前后20名、50名、100名）名次的人数和占比情况以及优困生详细名单，可以设置三挡优困生的名次，可以一键恢复到系统默认值，支持查看优困生的分布对比情况并以图表方式呈现。
104
⑥优劣势学科对比
分析每个学校的优劣势学科情况。
105
⑦分段情况
系统支持设定分数段的步长，统计查询每个学校分段的情况以及相应的学生详细名单，并支持分段分布以图表方式呈现。查询每个学校分段的情况以及相应的学生详细名单，并支持分段分布以图表方式呈现。
106
⑧支持查看县（市）、学校全科、各学科的平均得分、平均得分率，并且突出显示平均得分低于总体平均得分的县（市）、学校。
107
⑨支持设置对比分析图表按州、县（市）、学校同时显示，也可以按州、县（市）、学校单独显示。
108
⑩用户可根据管理权限选择任意县（市）与县（市）、学校与学校、班级与班级之间的进行实时对比分析和页面呈现，并支持实时导出对比分析数据。
109
4.校级报告
①学科概览
分析学校、班级参考人数、最高分、最低分、平均分、中位数、标准差等。
110
②学科对比
分析学校、班级单科满分人数、满分率、最高分、最低分、平均分、标准差、难度、区分度，且难度以图表呈现。
111
③学业等级
支持灵活配置等级划分规则，分析学校、班级优秀、良好、及格、低分的人数和占比情况，以图形呈现。
112
④达标情况（上次情况）
可按照总分设置达标分数、达标人数、达标比例三种方式统计达标的情况，达标主要呈现每个达标等级的人数和比例，临界的人数和比例，可以自定义设置各档位及其临界浮动分，查看临界人数。可按照各学科分设置达标或者上线规则进行统计分析，分别展示按名次、按标准差、按有效系数的方式计算的学生上线分及各档位上线人数和上线率，支持图表方式呈现。支持查看各档位学科上线临界生的学生人数及详细的学生名单。
113
⑤名次情况
根据设定自定义分析各班级（前后20名、50名、100名）名次的人数和占比情况以及优困生详细名单，可以设置三挡优困生的名次，可以一键恢复到系统默认值，支持查看优困生的分布对比并以图表方式呈现。
114
⑥分数分布
分析下四分位、中位数、上四分位、最大值、最小值、四分位距IQR情况。
115
⑦分段情况
系统支持设定分数段的步长，统计查询每个班级分段的情况以及相应的学生详细名单，并支持分段分布以图表方式呈现。查询每个班级分段的情况以及相应的学生详细名单，并支持分段分布以图表方式呈现。
116
⑧班级贡献度
支持查看各班级对本次考试各档位、学科达标的贡献率和命中率的对比分析。
117
5.试卷质量报告
①基本情况
分析单科试卷的实考人数、平均分、标准差、中位数、难度、难度比例、信度、区分度等，系统须对各项指标详细说明。
支持查看学科客观题、主观题题目数量分布，支持按试题难度等级查看试题数量分布，并且支持图形展示。
118
②题目分析
分析单科每道题目的分值、难度、均分、得分率，且以图形呈现。
119
③知识点分析
支持按知识树的层级进行分析，可分别查看各层级知识点分析。分析科目各知识点分值的占比、平均分，并形成县（市）、学校、班级的对比，以图形呈现。
120
④能力点分析
分析单科每个能力点的分值，占整个科目的比例、平均得分和对应的题目，且以图形呈现，形成每个能力点县（市）的对比情况。121
⑤客观题分析
分析单科客观题正确答案、参考人数、正确人数、正确率、错误选项的人数和比率等。
122
6. 教研分析
①教研老师按科目、学校查看各题目平均得分，难度，区分度等的对比情况，并以图表方式呈现。
②州、县（市）、学校查看权限范围下各学校，每个科目每一题的平均得分、难度、区分度，形成对比关系，并以图表形式呈现。
③教师教学质量分析
支持查看各学科任课教师教学质量分析，形成同学科各任课教师的授课学生人数、学生平均得分、得分排名等对比分析数据以图表呈现。
123
7.试卷讲评
按照单科试卷题目顺序呈现，每道题目、答题统计、解析情况。具体分析参数如下:题目难度和题目得分率，以不同颜色标注，能查询筛选；查看完整的考试试卷；查看每道题目的均分、得分率；客观题按照答案统计人数和比例、主观题按分数段统计人数和比例；查看题目的解析和视频解析，能对视频解析形成点赞和查看播放次数、上传者，可以根据题目的知识点、难度推送相关的练习题。教研员、教师能上传视频解析，教师上传的视频解析需要在州级平台分享，需要州级审核。支持查看挑选、标记的优秀和典型试卷。支持导出学生作答情况统计表，内容包括客观题各题目得分率、选项人数，主观题各题目得分率、得分分数段得分人数情况等。支持在评卷过程中，在线实时查看试卷讲评数据。
124
8. 精准教学
①学科学情
按照全科、单科查看历次考试分析包括历次考试概览（得分率、平均分、优秀率、合格率等）、平均得分率趋势图，可以切换到下级单位查看。
按照学期、考试类型、时间等条件，自主选择考试项目，加入学科历次追踪对比分析。支持统计选择项目考查知识点个数、薄弱知识点个数、共性错题个数。
支持查看历次对比考试项目考查知识点追踪对比分析，包括知识点的考试频率、年级得分率、得分率趋势图。支持按知识树的层级，知识点掌握程度进行分析。
②学生学情
按照学期、考试类型、时间等条件，自主选择考试项目，加入学生历次成绩追踪对比分析。查看学生在年级、班级的综合水平，学习状态趋势、得分能力等级、学科均衡度、全科成绩得分趋势图等。
查看学生历次对比考试项目所考查的知识点追踪对比分析，包括失分频率、个人得分率、班级得分率、年级得分率、最近得失分情况，知识点历次得分率趋势图。支持按知识树的层级，知识点掌握程度进行分析。
查看学生历次考试错题追踪，包含考查知识点、州、县（市）、校、班及个人得分率对比等。
支持用户对比较关注的学生进行标记“关注”和“取消”，被标记关注的学生置顶显示。
125
9.成绩汇总查询
查询每个考生的每科成绩、单科得分明细、超越全州、超越全校比例、答题卡图片、阅卷痕迹，可以根据单科成绩或总成绩进行排序查看。
查看学生的个人分析报告：学生与州、县（市）、学校平均分差异，学业等级和上线情况，单科的知识点和能力点得分情况。
126
10.报表导出
①学情分析：统计显示各单位各科目参考人数、缺考人数、满分、最高分、最低分、平均分、标准差、中位数、超均率、优秀人数、优秀率、良好人数、良好率、合格人数、合格率、待合格人数、待合格率，单科的难度、区分度、信度等信息。
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②成绩表：统计显示学生各单科的客观分、主观分、总分、各小题得分、总分排名等；总成绩和各科目成绩的分数及排名，并可隐藏排名；可以显示学生单科成绩、总成绩上升、下降情况。
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③达标分析：统计显示各单位单科A、B、C三线的总分达标人数、单科达标人数、单科达标率、双达标率；统计显示各单位学生总成绩A、B、C三线的达标人数、达标率，各单位ABC三线线上线下5分、10分的临界人数，支持在查看页面自主配置临界分值，实时显示分析结果。
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④题目分析：统计分析各单位各科目每题的满分、平均分、最高分、最低分、标准差、难度、区分度；客观题的正确率、各选择的选择人数、选择率等；系统支持按照班级不同题目和按题不同班级对比分析呈现。
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⑤知识点能力点分析：统计分析各单位各科目的知识点平均分及平均得分率；能力点的平均分及平均得分率。
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⑥一分一段表：统计分析权限范围下所有学生一分一段情况。
132
⑦平均分分析：可导出查看下级单位总分和各单科平均分及排名。
133
⑧学生客观题选项表：班主任和任课教师可导出任课班级学生对应科目的客观题选项。
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⑨失分分析：教研员可导出各自科目每题总体分析，包括，题目平均分、得分率，满分人数、总人数，客观题选项率、主观题各分段人数比例、难度、区分度等。
135
⑩系统支持自定义创建报表，可以任意选择分析指标组装报表内容，可以将州、区、校、班分开或合并在一个报表，可以将各学科分开或合并在一个报表，可以任意设置报表每一列内容的顺序。自定义创建的报表可以永久使用，并且可以一键导出已创建的报表。
136
⑪系统支持自定义创建学情报告，可以根据统分科目、统分规则、等级划分标准、上线分析规则、分数折算规则、分段统计规则、等级转换规则、题目分析规则、名次段规则等进行分类报告设置，并可以保存多种报告形式，方便学情报告快速输出。
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11. 学生个人分析
①按照考试项目查看各科成绩和成绩及分析数据：如查看总成绩、单科成绩、全州平均分、校平均分、班平均分、超越的人数情况，学生个人成绩分布情况，且能以图形呈现。支持查看学科试卷的难度、主/客观题的题目数量及分值、各难度的题目数量占比
138
②查看各科答题的情况：能查看答题原图，查看题目和题目解析并进行收藏，能查看微课视频解析，且对微课视频进行点赞操作，支持根据知识点、难度推送相关练习题进行练习。
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③学科分析：按知识点和能力点对学生进行分析，题目对应的知识点、能力点、分值、本人的得分情况等，优势和劣势的地方。
支持按知识树的层级进行分析，可分别查看各层级知识点分析。支持学生查看个人各知识点得分率与班级、学校、县（市）、全州得分率进行对比。
支持查看学生学科得分率与班级、校级、县（市）、全州的对比，凸显学生的优势和劣势科目。
140
④支持查看学生学科成绩在班级、学校、县（市）、全州的排名，所在分数段同一个段的人数，并图表展示。查看学生总成绩和学科成绩与班级、学校、县（市）、全州的平均分和最高分之间的差距，支持查看学生在班级、学校、县（市）、全州的百分位分。
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⑤支持查看学生各学科目标上线情况，以及到下一个目标之间的差距。
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⑥学情追踪：可以查看自己历次考试概览、上线等级、学业等级、超越率趋势图、得分率趋势图。
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⑦题目分析：支持学生查看题目统计分析，包括个人题目得分与班级、学校、县（市）、全州平均分的对比，并以图表呈现。支持学生查看本班学生客观题各选项的人数，查看本班学生主观题题目不同得分区间的人数分布情况，并以图表呈现。支持查看学科中不同难度等级的题目的分值和个人失分情况。
⑧题目收藏与错题本：查看在题目练习、各项目的题目解析、错题本等题目查看页面进行收藏的题目，方便进行题目练习。将各学科历次考试所有错误的题目统一归纳到错题本中，随时可以进行复习、练习，可以查看错题的试题、难度、知识点、答案解析、自己的错误答案；支持根据学期和项目进行筛选，错题可手动标记掌握，标记掌握的错题统一到已掌握库中，方便以后进行复习。
（三）服务要求
（1）服务内容要求
序号
服务要求名称
服务要求内容
1
服务目标
（1）按照服务期内各个服务项目的业务工作要求，在采购方规定的时间内准确无误地完成答题卡扫描与试卷评阅工作。
（2）响应时效：供应商安排项目负责人与采购人指定负责人对接服务事宜，该项目负责人需要在接到采购人的服务通知后1小时内响应，8小时内着手准备工作，所有技术人员在采购人指定时间内到达其负责的项目地点做好准备，按照采购人的要求及时开展服务工作。
（3）在整个项目服务期内提供 7×24 小时电话服务，确保答题卡扫描和评卷工作科学、安全、有序进行，及时排查相关系统运行期间出现的各类故障，系统故障必须在2小时之内解决，重大技术和业务问题需同采购人及时、充分沟通，务必确保数据完整和安全，确保阅卷工作顺利开展。
2
服务内容与要求
（1）基础信息服务：收集、整理全州教育教学基础数据，保证准确无误的录入和导入系统，建立和完善全州教育教学基础数据。
（2）报名信息服务：收集、整理考生与评卷员信息，并统一导入系统或者指导县（市）、校相关部门工作人员导入相关信息，系统自带数据效验功能，保证报名信息的准确性。
（3）准考证号条形码制作：供应商负责收集、整理考试信息，保证基础信息的准确性，并负责制作和打印考生的准考证号条形码标签，并负责按考区、考点、科目、考场进行裁剪，严格按照各考点、考场号和科目进行条形码的分装。
（4）答题卡扫描技术服务：本次项目试卷扫描分别安排在全州13个市、县进行分点扫描，供应商务必保证每天完成当日考试学科的所有试卷答题卡的扫描工作；在采购方组织的春季、秋季学业质量监测期间，须安排足够的专业技术人员进行技术服务，包含对各扫描点的高速扫描仪的调试、检修，并提供备机等服务；负责对答题卡识别结果进行技术和人工校验，确保答题卡扫描图像清晰和采集数据的准确性、完整性。
（5）网上阅卷技术服务：供应商在采购方组织的各类考试网上评卷项目服务期间，须安排不少于8名专业技术人员在项目地驻守进行现场全程技术服务，及时解决评卷过程中的技术问题，驻守期间的各项费用开支由供应商自行承担；本次项目网上阅卷分别安排在全州13个市、县进行分散阅卷，供应商在采购方组织的学业质量监测期间，须安排专业技术人员分别对全州各市、县阅卷场进行阅卷技术服务。
（6）成绩的效验、发布与查询服务：供应商要对考生成绩进行严格的效验，确保数据的准确性和完整性，通过平台发布学生成绩，可供州、县（市）、学校、老师、学生等不同用户角色进行查询。
（7）大数据分析及应用服务：供应商提供大数据分析和应用平台满足采购人的对数据统计、分析和对教学应用的要求；
（8）提供相关技术培训服务：在项目实施服务过程中，应向采购人提供免费、全面的技术培训服务，根据采购人的具体工作安排，制定并提供详细的培训计划和培训方案，使采购人能够达到熟练掌握使用。
（9）提供服务所需的信息平台、云服务器等软件系统和硬件设备，保证系统的稳定运行，保证项目数据的准确、完整和安全：须配合采购人开展网上评卷系统性能测试工作，测试各类系统性能指标是否符合实际业务工作要求；开展数据中心服务器、存储及网络调试与测试工作；开展答题卡扫描现场环境的布置；开展评卷点系统安装调试及部署等工作；做好软件系统服务及保障工作，严格按照评卷工作进度做好现场扫描与数据处理工作，保障扫描点及各阅卷点评卷软件系统正常运行。
（2）商务要求
序号
商务要求名称
商务要求内容
1
服务期限
自合同签订之日起180日
2
服务地点
阿坝藏族羌族自治州，采购人指定地点。
3
验收、交付标准和方法
因系统固化，“履约验收方案”与此处“验收、交付标准和方法”有不一致的，以此处为准。且履约验收方案为实质性要求。
一、验收组织方式：自行验收
二、是否邀请本项目的其他供应商：否
三、是否邀请专家：否
四、是否邀请服务对象：否
五、是否邀请第三方检测机构：否
六、履约验收程序：分段/分期验收
七、履约验收时间：供应商提出验收申请之日起 ，达到验收条件起 10 日内组织验收。
八、技术履约验收内容：按照本项目采购文件中“服务要求及其他”及成交人响应文件进行验收。
九、商务履约验收内容：按照本项目采购文件中“商务要求”及成交人响应文件进行验收。
十、履约验收标准：严格按照《财政部关于进一步加强政府采购需求和履约验收管理的指导意见》（财库〔2016〕205号）及采购合同相关要求进行验收。
十一、履约验收其他事项：无。
4
支付方式
一次付清
5
付款进度安排
完成学期监测工作，达到付款条件起30日内，支付合同总金额的100.00%
6
违约责任与解决争议的方法
1.采购人违约责任：①采购人无正当理由拒收提供服务的，采购人应偿付合同总价百分之叁的违约金；②采购人逾期支付服务款项的，除应及时付足货款外，应向成交人偿付欠款总额万分之壹/天的违约金；逾期付款超过30天的，成交人有权终止合同；③采购人偿付的违约金不足以弥补成交人损失的，还应按成交人损失尚未弥补的部分，支付赔偿金给成交人。
2.成交人违约责任：①成交人提供的服务不符合合同规定的，成交人应向采购人支付合同总价的百分之叁的违约金，并须在合同规定的时间内重新按照本项目要求提供服务，否则，视作成交人不能正常履约而违约，按本条本款下述第“②”项规定由成交人偿付违约赔偿金给采购人。②成交人不能正常提供服务而违约的，除应及时补救外，应向采购人偿付不能正常履约总额的万分之壹/天的违约金；超过30天，采购人有权终止合同，成交人则应按合同总价的百分之叁的款额向采购人偿付赔偿金，并须全额退还采购人已经付给成交人的服务款项及其利息。③成交人偿付的违约金不足以弥补采购人损失的，还应按采购人损失尚未弥补的部分，支付赔偿金给采购人。
3.解决争议的方法：①因服务的质量问题发生争议，由相关质量技术监督部门或其指定的质量鉴定机构进行质量鉴定。服务符合标准的，鉴定费由采购人承担；服务不符合标准的，鉴定费由成交人承担。②合同履行期间,若双方发生争议，可协商或由有关部门调解解决，协商或调解不成的，由当事人依法向采购人所在地的人民法院提起诉讼。
（3）其他要求
1、供应商在提供服务的过程中应按照国家安全、保密的有关规定和标准履行保密义务以及保护采购人的相关秘密。供应商对提供服务的过程中涉及的有关信息保密，未经采购单位书面许可，不得将相关信息泄露、透露、告知给第三方或者与本项目无关的本公司雇员或职员等，否则，采购人保留追究中标人经济和法律责任的权利，造成采购人损失的，中标人应当全额赔偿。（提供承诺函，格式自拟，加盖供应商电子签章）
2、个性化分析：在服务期内，供应商针对采购人统计分析需求的变化，免费对服务系统进行个性化定制开发，以满足采购人的要求。（提供承诺函，格式自拟，加盖供应商电子签章）
二、项目预算及报价要求
网络阅卷97188份及编制分析报告，预算10万元。报价要求不得超过预算，超过预算视为无效报价。
三、提交材料
资质证明文件，营业执照、相关业务许可证、技术参数响应文件、服务标准响应文件等。
四、截止时间
报名时间12月2日至12月4日。
资料提交截止时间12月8日。将报价文件及相关材料密封送达或邮寄至阿坝州汶川县雁门江爱大道1号阿坝州教育发展中心（原阿坝州教仪站）。
联系人：***，联系电话：***。
阿坝州教育发展中心
2025年12月1日