【招标公告】成都市建设路小学融合教育第三方专业支持服务项目比选公告

成都市建设路小学
融合教育第三方专业支持
服务项目比选公告
一、项目名称：成都市建设路小学融合教育第三方专业支持服务项目
二、采购人：成都市建设路小学
三、采购方式：比选
四、比选申请人必须提交的资格申请资料：
1、提供“统一社会信用代码营业执照”（加盖比选申请人公章）；未换证的提供“营业执照、税务登记证、组织机构代码证或三证合一的营业执照”（加盖比选申请人公章）；
2、比选申请人为法定代表人本人的提供身份证明材料复印件（加盖比选申请人公章）；比选申请人为法定代表人授权人的提供代理书原件及代理人身份证明材料复印件（均需加盖比选申请人公章）。
五、采购预算：7.08万元，具体内容如下：
1、服务内容：
（1）IEP专业指导：1200元/份/年，共计15份IEP指导；
（2）随班就读学生康复训练：110元/课时，共计480个课时包；
2、服务地点：成都市建设路小学三个校区（建业校区、建功校区、枫林校区）；
3、服务期限：
（1）IEP专业指导：自合同签订之日起12个月；
（2）随班就读学生康复训练：自合同签订之日起12个月；
4、付款方式：
（1）IEP专业指导：据实结算，本项目履约验收合格后10日内，采购人根据本年度实际发生的指导份数，按照成交单价进行结算。
（2）随班就读学生康复训练：据实结算，每学期期末，供应商向采购人递交《交付成果》资料后10日内，采购人根据本学期实际发生的课时数量，按照成交单价进行结算。
六、服务要求：
1、IEP专业指导服务：
（1）前期评估：指导学校教师收集学生基本情况（残疾评估状况、学业水平、社会适应能力、家庭教育状况等），组织多学科研讨，科学分析学生教育需求。
（2）计划制定：指导制定完整的IEP计划，包含学生基本信息、评估分析、长期/短期教育目标（涵盖学业、社交、情绪、生活自理等领域）、具体实施措施、支持保障、评估方式等核心内容，目标具体可量化、措施可落地。
（3）修订调整：每学期指导学校对IEP计划实施效果进行评估，根据学生发展情况及实际需求，指导修订完善计划，形成动态优化闭环。
（4）交付成果：每生1份完整、规范的IEP计划（含指导过程记录、评估报告、修订说明），包含电子版、纸质版各1份。
2、随班就读学生康复训练：
（1）认知训练：注意力、记忆力、逻辑思维、感知觉等基础认知能力训练，采用游戏化、互动式方式，提升学生学习基础能力。
（2）社交与情绪训练：社交互动、情绪管理、同伴交往技巧训练，助力学生融入集体，培养良好的情绪行为习惯。
（3）语言与沟通训练：语言表达、理解、沟通技巧训练，针对语言障碍学生优化发音、提升沟通能力。
（4）动作训练：精细动作、粗大动作训练，改善学生肢体协调能力，提升生活自理能力。
（5）生活适应训练：生活自理、劳动技能等训练，帮助学生提高自主生活质量，为适应社会奠定基础。
（6）每节课前制定详细训练方案，课后填写训练记录，明确训练内容、学生表现、进步情况及后续改进方向，形成完整的课时档案。
（7）训练教师需结合现代教育技术，采用多媒体互动、小组合作等多种形式，提升训练趣味性和有效性，避免枯燥化训练。
（8）定期与学校教师、家长沟通，反馈学生训练情况，指导家长配合开展家庭康复训练，形成家校协同合力。
七、公告方式：本次比选邀请在学校官方微信公众号上发布。本次比选不报名，直接现场递交比选申请文件。（评审原则及评分表详见附件）
八、递交比选申请文件截止时间和比选时间：2026年3月25日9:00（北京时间）。
比选申请文件必须在递交比选申请文件截止时间前送达比选地点。逾期送达或密封不符合比选文件规定的比选申请文件恕不接受。
九、比选地点：成都市建设路小学建功校区五楼会议室；
十、联系方式：
地 址：成都市成华区枫林路19号
联系人：***
联系电话：***
扫描下方二维码查看附件
END